Н. С Жукова выделяет 6 уровней понимания речи.

Н. С Жукова выделяет 6️⃣ уровней понимания речи.
Через описанные ниже этапы перепрыгнуть нельзя и с каждым уровнем понимания активная речь все больше совершенствуется.
1️⃣уровень - Выраженное речевое внимание, ребенок прислушивается к голосу, адекватно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса. ‼️Этот уровень ребенок проходит от 3 до 6 месяцев его жизни
2️⃣уровень - Ребенок понимает отдельные инструкции в знакомых словосочетаниях " Дай мяч", "Где мама"... ‼️Это уровень ребенок проходит от 6 до 10 месяцев.
3️⃣ уровень - Ребенок понимает названия отдельных предметов и игрушек.
➡️10 месяцев - понимает только названия предметов и игрушек
➡️12-14 месяцев - узнает их на картинке
➡️15-18 месяцев - узнает их на сюжетных картинках
4️⃣ уровень - Ребенок понимает названия действий в различных ситуациях.
➡️В 2 года понимает двухступенчатую инструкцию " Пойди в комнату и принеси мяч"
➡️В 2 года 6 месяцев понимает значение предлогов в привычной ситуации
➡️Начинает понимать вопросы косвенных падежей (На чем ты сидишь)
5️⃣ уровень - Ребенок понимает прочитанные короткие рассказы и сказки. Возраст от 2 года 6 месяцев - 3 года
6️⃣уровень - Понимает значение сложноподчиненных предложений, понимает значение предлогов вне привычной конкретной ситуации к 4 годам.
Делайте выводы. Пришёл на занятие ребёнок 1 год 10.мес. Не говорит.
Не реагирует на :" дай мяч", "иди по скамейке".
На показ картинок рукой их сбрасывает в воду.
Если ориентироваться на возраст должен быть уровень понимания речи 3-4 уровня, но по факту не тянет даже на 2 уровень
Но мать говорит :" он просто ещё маленький, ленивый".
Наверно, все же Стоит задуматься и пойти к логопеду на диагностику, где в первый же день специалист определит уровень понимания ребёнком речи и Вы не потеряете драгоценное время ребёнка